Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Raul Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento, proponer y practicar acciones para cuidarlo, y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema: Los alumnos no tienen dominio de la lectura y escritura, y el nivel educativo de las personas de la comunidad es muy bajo.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos
- Actividad inicial: Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen diferentes partes del cuerpo humano que conozcan.
- Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos imágenes del cuerpo humano y se les pedirá que identifiquen las diferentes partes.
- Preguntas orientadoras: Se formularán preguntas como "¿Para qué sirven estas partes del cuerpo?" y "¿Por qué es importante cuidar nuestro cuerpo?" para fomentar la reflexión y la participación de los alumnos.
- Trabajo en grupo: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre una parte específica del cuerpo humano asignada por el docente. Deberán recopilar información sobre su función y cómo cuidarla.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá la información recopilada y se generará una discusión en conjunto sobre la importancia de cada parte del cuerpo y cómo cuidarla.
Sesión 2: Acciones para el cuidado del cuerpo humano
Duración: 45 minutos
- Actividad inicial: Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos deberán simular diferentes acciones para el cuidado del cuerpo, como lavarse las manos, cepillarse los d