La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Nivel: Secundaria 3º

Duración: 50 minutos

Sesión: 1 de 5

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad Introductoria:

1. Saludo y bienvenida: Breve introducción al proyecto, enfatizando la importancia del español como herramienta creativa para la expresión y solución de problemas comunitarios.

   
   



2. Lluvia de ideas: Los estudiantes, en plenaria, compartirán sus opiniones sobre diferentes problemas que identifican en su comunidad, enfocándose especialmente en el desinterés por temas de relevancia social y comunitaria. Se promoverá un ambiente de respeto y empatía.

   
   



3. Introducción al Proyecto Comunitario: Explicación breve del proyecto, destacando el enfoque interdisciplinar y la relevancia de desarrollar un pensamiento crítico y una vida saludable a través de la expresión literaria.

   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Taller de escritura creativa:

1. Formación de equipos: Los estudiantes se organizan en equipos para discutir problemas específicos identificados previamente, con un enfoque especial en el desinterés.

   
   



2. Investigación y análisis: Cada equipo investigará su problema seleccionado, analizando sus causas, consecuencias y posibles soluciones. Se les anima a utilizar recursos del aula, como libros, artículos y acceso a internet bajo supervisión.

   
   



3. Bosquejo de ideas: Los equipos crearán un bosquejo de ideas sobre cómo expresar creativamente estos problemas y sus soluciones a tr