Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: "Cuidándonos y Cuidando Nuestro Entorno"

Grado: Preescolar 2°

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Al final de la sesión, el alumno será capaz de expresar qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo, con una conciencia inicial sobre el cuidado del ambiente.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque de Inclusión: Todas las actividades están diseñadas para ser accesibles a estudiantes con diversas necesidades, promoviendo el respeto, la participación y la colaboración entre todos los alumnos.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Iniciar con una ronda de preguntas dirigida a los alumnos sobre qué piensan que puede ser peligroso en el aula y en casa, y cómo estos peligros afectan a las personas y al ambiente. Usar lenguaje simple y ejemplos adecuados a su edad.
   
   
   • Cuento interactivo: Narrar una breve historia sobre un personaje que aprende a identificar situaciones peligrosas y cómo evitarlas, incorporando elementos de cuidado ambiental (ej. recoger basura, no desperdiciar agua).
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Juego de roles: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes escenarios para representar situaciones de riesgo, tanto para ellos como para el ambiente (ej. cruzar la calle sin observar, dejar basura en el suelo). Después de cada actuación, discutir brevemente cómo se podría mejorar la situación.
   
   
   • Creación de un cartel colectivo: Proveer a los niños de materiales diversos (papel reciclado, colores, pegamento no tó