Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Analy Ortega
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas


Nivel Educativo: Tecnología de Secundaria 3º (12 a 15 años de edad)


Duración de la Sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados, con enfoque en el rezago educativo.


Metodología: Aprendizaje Servicio, enfocado en Pensamiento Crítico y Artes y Experiencias Estéticas.


Fase de Inicio (15 minutos)


Actividad 1: Introducción y Sensibilización



  • Objetivo: Concienciar sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas sociales, en específico, el rezago educativo.

  • Desarrollo:

    • Breve presentación sobre qué es el pensamiento estratégico y creativo.

    • Visualización de un corto video que muestre ejemplos reales de rezago educativo y cómo se han abordado mediante soluciones creativas.

    • Reflexión grupal: ¿Qué soluciones innovadoras podemos idear para combatir el rezago educativo desde nuestro entorno?




Fase de Desarrollo (25 minutos)


Actividad 2: Creación de Soluciones Innovadoras



  • Objetivo: Fomentar el uso del pensamiento estratégico y creativo en los alumnos para diseñar un proyecto que aborde el rezago educativo.

  • Desarrollo:

    • División en equipos: Los alumnos se organizan en equipos de 4 para fomentar el trabajo colaborativo.

    • Brainstorming dirigido: Cada equipo realiza una lluvia de ideas para identificar necesidades y posibles soluciones al rezago educativo en su comunidad.

    • **Diseño del Pr