Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Narración de Historias en Preescolar (Sesión 1 de 2)

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de narrar historias que inventen, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Contexto

Nivel Educativo: Preescolar 3º
Edad de los Alumnos: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Inclusión y Interculturalidad Crítica
Problema Interdisciplinar: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y Canción Temática: Iniciar con una canción sobre la amistad y la convivencia, para crear un ambiente acogedor.
   
   
   • Lluvia de Ideas: Preguntar a los niños y niñas sobre sus cuentos favoritos y lo que más les gusta de esos cuentos. Anotar las ideas en un papelógrafo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Cuento Motor: Narrar una historia corta sobre la convivencia, utilizando títeres o marionetas que representen la diversidad cultural. Invitar a los niños a imitar gestos o sonidos de los personajes.
   
   
   • Creación de Historias en Grupo: Dividir a los niños en pequeños grupos. Cada grupo recibirá imágenes secuenciales sin texto, representando diferentes culturas y situaciones de convivencia. Los niños deberán inventar una historia basada en las imágenes, guiados por preguntas como: ¿Quiénes son los personajes?, ¿Dónde están?, ¿Cómo se sienten?, ¿Qué problemas enfrentan?, ¿Cómo lo resuelven?
   
   
   • Rincón de la Narración: Cada grupo pasará al "Rincón de la Narración", un espacio decorado con elementos culturales diversos, para contar su historia al resto de la clase.
   
   
   
   



3. **Cierre (10