Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Celebrando Nuestras Diferencias"

Grado: 3° de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca características que le hacen a una persona diferente y a la vez única, para favorecer la construcción de su identidad y promover un ambiente de respeto y empatía.

Inicio (10 minutos)

Actividad Rompehielo: "Círculo de Presentaciones"

• Los alumnos se sentarán formando un círculo.


• Cada uno compartirá su nombre, su comida favorita y una actividad que disfrute hacer.


• Reforzar la idea de que aunque compartamos gustos con otros, cada uno de nosotros tiene algo único que nos caracteriza.

Reflexión Guiada: ¿Qué nos hace únicos?

• Breve charla sobre cómo nuestras diferencias nos enriquecen y nos hacen seres únicos.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: "El Mural de la Diversidad"

• Dividir a los alumnos en equipos mixtos.


• Cada equipo recibirá materiales para dibujar y escribir.


• La tarea será crear un mural que represente las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, resaltando la importancia de aceptar y respetar las diferencias.

Actividad 2: "Escenarios Interactivos"

• Presentar a los alumnos situaciones cortas donde se manifieste algún tipo de violencia (física, verbal, exclusión).


• Los equipos discutirán y propondrán formas de actuar ante estas situaciones, promoviendo la empatía y el respeto.


• Compartir las respuestas con el grupo y reflexionar sobre cómo nuestras acciones pueden influir positivamente en los demás.

Cierre (10 minutos)

Reflexión Grupal:

• ¿Cómo nos sentimos al compartir y conocer más sobre nuestros compañe