Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Título de la sesión: Descubriendo y Cuidando Nuestra Naturaleza

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos interactúen con respeto y empatía en la naturaleza e identifiquen los elementos y los cuidados que requieren los seres vivos, favoreciendo así la construcción de una conciencia ambiental desde la temprana edad.

Metodología:

Aprendizaje Basado en Problemas, con un enfoque de inclusión y desarrollo de pensamiento crítico.

Interdisciplinariedad:

Habilidades matemáticas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación. Dar la bienvenida a los niños y niñas al aula con una canción sobre la naturaleza. Preguntarles qué saben sobre las plantas, los animales y cómo podemos cuidar de ellos.
   
   
   • Presentación del problema. Contarles una historia corta sobre un jardín que comenzó a perder su belleza y vida porque no recibía los cuidados adecuados.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración guiada. Llevar a los niños a explorar el área verde más cercana (si se dispone) o mostrarles un video corto sobre la naturaleza. Pedirles que observen los diferentes seres vivos (plantas, animales) y elementos no vivos (agua, rocas).
   
   
   • Actividad práctica. Utilizando materiales reciclables, realizar una actividad de siembra de semillas en pequeñas macetas. Mientras realizan la actividad, introducir conceptos básicos de matemáticas como contar las semillas, clasificar plantas por tamaño o color, y medir pequeñas cantidades de agua para el riego.
   
   
   • Diálogo reflexivo. Fomentar un diálogo sobre la importancia del cuidado de estas plantas, preguntando a los niños cómo se