Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2 - "Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas"

Dirigido a: Alumnos de Tecnología de Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales, con un enfoque en el rezago educativo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Enganche:

• Dinámica "Rompecabezas del Entorno": Se dividirá la clase en pequeños grupos. A cada grupo se le entregará un "rompecabezas" con piezas que representen diferentes aspectos de su entorno (escuela, comunidad, hogar, etc.). El objetivo es armar el rompecabezas y posteriormente identificar un área dentro de este que pueda ser mejorada o que represente un problema.


• Reflexión Grupal: Cada grupo compartirá el área/problemática identificada y se fomentará una breve discusión sobre por qué consideran que es un aspecto importante a mejorar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Introducción al Pensamiento Estratégico y Creativo:

• Presentación Interactiva: A través de una presentación corta, se introducirán los conceptos de pensamiento estratégico y creativo. Se utilizarán ejemplos relevantes y adaptados a su edad, como cómo aplicar estos pensamientos para resolver problemas cotidianos o mejorar situaciones en sus videojuegos favoritos o aplicaciones.

Aplicación Práctica:

• Taller "Planificando Soluciones": Utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio, los alumnos, en sus grupos, deberán elegir una problemática del entorno vinculada al rezago educativo. Deberán inve