Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Lectura Compartida en Voz Alta

Grado: Primero de Primaria
Edad de los estudiantes: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Método de enseñanza: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA): Que los alumnos sigan la lectura en voz alta que hace la maestra o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de diversos textos.

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y motivación inicial: Comenzaremos con un círculo de bienvenida donde cada niño compartirá su nombre y su libro o cuento favorito. Esto fomentará un ambiente de confianza y entusiasmo hacia la lectura.

   
   



2. Introducción al tema: Explicaremos la actividad del día, destacando la importancia de la lectura en voz alta y cómo esto nos ayuda a mejorar nuestra comprensión lectora. Se utilizará un lenguaje sencillo y ejemplos adecuados a su edad.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura compartida: Seleccionaremos un cuento popular o un fragmento de un libro adecuado a su edad. La maestra o el maestro leerá en voz alta, modelando una lectura fluida y expresiva. Se animará a los niños a seguir visualmente el texto, señalando con el dedo.

   
   



2. Rotación de lectores: Invitaremos a voluntarios a leer en voz alta partes del texto, con el apoyo y ánimo de sus compañeros. Esta actividad busca desarrollar confianza y habilidades de lectura.

   
   



3. Discusión guiada: Después de la lectura, facilitaremos una discusión sobre el contenido del texto, haciendo preguntas abiertas para fomentar el pensamiento crítico y la comprensión lectora.

   
   



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