Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1 para Primaria 3º: "Conociendo nuestro cuerpo: El sistema sexual y los cambios en la pubertad"

Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, el alumnado será capaz de describir semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, utilizando sus nombres correctos y en su lengua materna, identificando que estos determinan el sexo biológico. Además, propondrán o practicarán acciones o hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual, abordando desde una perspectiva de igualdad de género y con un enfoque de inclusión, la problemática de la discriminación.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Desarrollo de la Sesión:

1. Activación de conocimientos previos (5 minutos):

• Actividad: "Lo que sé". Los alumnos, en círculo, compartirán lo que saben sobre los cambios en el cuerpo humano, especialmente durante la pubertad, respetando las participaciones y promoviendo un ambiente de confianza y respeto.

2. Exploración (10 minutos):

• Actividad: "Descubriendo nuestros cuerpos". Utilizando imágenes y maquetas adecuadas para su edad, se presentarán los órganos sexuales masculinos y femeninos, explicando sus funciones de manera básica y utilizando los términos correctos, promoviendo el respeto y la normalización.

3. Conceptualización (15 minutos):

• Actividad: "Las diferencias nos hacen únicos". En pequeños grupos mixtos, los alumnos realizarán un cuadro comparativo sobre las semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales masculinos y femeninos, y cómo estos influyen en la identificación del sexo biológico. Se enfatizará en la importancia de la