Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Dirigido a: Alumnos de Secundaria 2º (12 a 15 años de edad)
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura & Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad: "Rompehielos literario"

• Descripción: Los estudiantes se reunirán en pequeños grupos y compartirán brevemente sus libros favoritos, mencionando qué les gustó más sobre el uso del lenguaje en ellos. Esta actividad pretende generar un ambiente de confianza y apertura hacia la literatura.


• Objetivo: Estimular el interés por la literatura y los recursos estéticos del lenguaje.


• Recursos necesarios: Libros de ejemplos variados (opcional).

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad: "Exploradores de la estética literaria"

• Descripción: Los alumnos, divididos en equipos, recibirán fragmentos de textos narrativos (cuentos, novelas, leyendas) y deberán identificar los elementos y recursos estéticos presentes, como metáforas, aliteraciones, sinécdoques, entre otros. Posteriormente, discutirán cómo estos elementos contribuyen a la construcción del sentido y la belleza del texto.


• Objetivo: Desarrollar habilidades de análisis literario enfocadas en la identificación de recursos estéticos.


• Recursos necesarios: Fragmentos de textos narrativos, fichas de análisis.

Integración Interdisciplinaria: Lectoescritura