Estructura, propiedades y características de la materia.

Maria Fernanda Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Estructura, propiedades y características de la materia


Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos
Fecha: [Insertar fecha]
Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.




Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad de Enganche: ¿Qué hay en el aire?



  • Descripción: Iniciaré la clase con una pregunta abierta para provocar curiosidad: "Si el aire es invisible, ¿cómo sabemos que está ahí?". Permitiré que los estudiantes expresen sus ideas libremente, fomentando un ambiente de respeto e inclusión.

  • Objetivo: Esta actividad busca captar la atención de los estudiantes desde el principio, utilizando un fenómeno cotidiano para introducir el concepto de materia y sus propiedades.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Actividad 1: Explorando la materia a nuestro alrededor



  • Descripción: Los alumnos, divididos en pequeños grupos heterogéneos para promover la inclusión, realizarán una breve investigación alrededor del salón o del plantel (si es posible) para identificar objetos de diferentes materiales y discutir qué propiedades les permiten estar en estados sólido, líquido o gaseoso. Deberán registrar sus observaciones.

  • Objetivo: Por medio de la indagación, los estudiantes desarrollarán un entendimiento inicial sobre cómo la estructura de la materia determina sus propiedades y estado.


Actividad 2: Los modelos atómicos a través del tiempo



  • Descripción: Con el uso de una presentación interactiva, se les explicará brevemente la evolución de los modelos