Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Uso e Implicaciones de la Energía en los Procesos Técnicos con Enfoque en Alimentación y Vida Saludable

Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Tecnología
Duración: 50 minutos
Fecha: [Incluir fecha específica]
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida y Contextualización: Inicio con un saludo y una breve introducción sobre la importancia de comprender los diversos usos de la energía en nuestra vida cotidiana y cómo estos impactan en el desarrollo tecnológico y en el medio ambiente.

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Realización de una lluvia de ideas en donde los alumnos expresen qué saben sobre la energía y su uso en la tecnología, específicamente en procesos relacionados con la alimentación.

   
   



3. Presentación del Objetivo de la Clase: Se les informa a los estudiantes acerca del objetivo que buscamos alcanzar, enfatizando la importancia de tomar decisiones responsables en el uso de la energía.

   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

4. Exploración Guiada: Se divide la clase en pequeños grupos para investigar diferentes fuentes de energía (solar, eólica, fósil, etc.) y su aplicación en la industria de la alimentación, destacando cómo cada una afecta la vida saludable y el medio ambiente.

   
   



5. Discusión Grupal: Cada grupo comparte sus hallazgos, enfocándose en las implicaciones de cada tipo de energía, tanto positivas como negativas, en los proces