Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Explorando el Mundo de los Números

Grado: Primaria 1º
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, el alumno cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta, lee y escribe la cantidad de elementos de una colección, iniciando con hasta 5 elementos y progresando paulatinamente hasta 10 y eventualmente hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoques: Artes y Experiencias Estéticas & Pensamiento Crítico

Actividades

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Introducir el tema "Estudio de los Números" a través de una historia corta o un cuento relacionado con situaciones cotidianas donde los números son protagonistas (ejemplo: "La aventura de los cinco amigos" donde se narra la historia de cinco personajes en busca de tesoros que representan los números del 1 al 5).
   
   
   • Motivación y activación de conocimientos previos: Preguntas dirigidas a los alumnos sobre las veces que utilizan los números en su día a día, con el propósito de conectar el tema con su entorno y experiencias personales.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración y Experimentación Artística: Los alumnos participarán en una actividad que consiste en crear una representación artística (utilizando materiales como plastilina, papel, colores, etc.) de situaciones cotidianas donde se usan los números (por ejemplo, un mercado con frutas, una caja de crayolas, entre otros).
   
   
   • Discusión Guiada: En pequeños grupos, los alumnos compartirán sus creaciones y explicarán cómo representaron los números d