La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Maria del Carmen Castro
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la sesión: Construyendo Democracia: La Evolución de la Forma de Gobierno en México


Grado: 6º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX, destacando el fin del Porfiriato, la Revolución Mexicana, la promulgación de la Constitución de 1917, y las reformas legales subsecuentes que promueven una participación política equitativa e igualitaria, con un enfoque especial en la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con enfoque en Pensamiento Crítico.



Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos):



  1. Rompehielos: Preguntar a los alumnos si saben qué es la democracia y cómo creen que se aplica en México. Escuchar y anotar sus respuestas en la pizarra para visualizar sus ideas previas.

  2. Introducción al tema: Breve explicación sobre la democracia como forma de gobierno y su importancia en la historia y desarrollo de México.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Presentación del problema central: ¿Cómo ha evolucionado la democracia en México desde el fin del Porfiriato hasta las reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria?

  2. Lectura grupal de un texto breve y simplificado que cubra los puntos clave: el fin del Porfiriato, la Revolución Mexicana, la Constitución de 1917, y la reforma constitucional de 1953.

    • Durante la lectura, promover la comprensión lectora haciendo preguntas específicas sobre el texto y pidiendo a los alumnos que subrayen o anoten las ideas clave.



  3. Discusión en pequeños grupos para anali