Reflexión sobre los medios de comunicación

MIGUEL ANGEL RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Reflexión sobre los medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta y cuestiona los contenidos de programas que ve o escucha en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Reflexión sobre los medios de comunicación


Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación
Objetivo (PDA): Comenta y cuestiona los contenidos de programas que ve o escucha en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Sesión 1 (45 minutos)
Título: Introducción a los medios de comunicación
Objetivo específico: Conocer los diferentes tipos de medios de comunicación y su influencia en nuestra vida diaria.



  • Presentación del tema y de la importancia de reflexionar sobre los medios de comunicación.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que los estudiantes conocen.

  • Exponer algunos ejemplos de diferentes medios de comunicación y explicar brevemente su función.

  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos deben identificar y describir un medio de comunicación, su función y su influencia en nuestra vida diaria.

  • Puesta en común y discusión de las respuestas.


Sesión 2 (45 minutos)
Título: Análisis de contenidos en programas de televisión
Objetivo específico: Comentar y cuestionar los contenidos de programas de televisión para desarrollar un criterio propio.



  • Recordar el objetivo de la clase anterior y su relación con la reflexión sobre los medios de comunicación.

  • Presentar a los alumnos diferentes programas de televisión y solicitarles que analicen y comenten sus contenidos.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un programa de televisión para analizar.

  • Cada grupo deberá presentar su análisis y comentarios a la clase, enfatizando en la influencia que pueden tener en su vida diaria.

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