Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de la sesión 1: Construcción del proyecto de vida

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Replantea las formas de satisfacer necesidades e intereses, promoviendo la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas, con un enfoque en igualdad de género e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Contenido clave: Valores, Plan de vida, Autodeterminación.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Breve charla sobre la importancia de construir un proyecto de vida y cómo este se relaciona con la satisfacción de nuestras necesidades e intereses. Se enfatizará en la igualdad de género e inclusión, asegurando que todos los ejemplos y lenguaje sean inclusivos y equitativos.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Los alumnos compartirán qué entienden por "proyecto de vida" y mencionarán algunos de sus sueños y metas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Ejercicio grupal "Mi proyecto de vida ideal": En grupos mixtos de 4 o 5, los estudiantes diseñarán un poster que represente su proyecto de vida ideal, asegurándose de incluir objetivos personales, educativos, y cómo planean alcanzarlos. Los grupos discutirán y definirán juntos los pasos a seguir respetando las opiniones de todos y promoviendo la equidad.
   
   
   • Reflexión sobre valores: Guiar una reflexión sobre cómo los valores (respeto, empatía, igualdad, inclusión) son esenciales en la construcción de sus proyectos de vida y cómo estos pueden promover la autodeterminación y el cumplimiento de metas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de posters: Cada grupo presentará su poster al