Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema

• Presentar el tema a los alumnos e indicar que trabajarán en un problema relacionado con el desconocimiento de la evolución del ser humano.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué saben sobre la evolución humana y si tienen alguna duda o pregunta al respecto.


• Plantear el problema central: "¿Por qué es importante conocer la evolución del ser humano?"


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre la teoría de la evolución de Charles Darwin y su aplicación al caso del ser humano.

Sesión 2: Análisis de la información recolectada

• Pedir a los grupos que compartan la información que encontraron sobre la teoría de la evolución de Darwin y su aplicación al ser humano.


• Realizar una discusión en clase, guiada por el profesor, para analizar la información y responder a las dudas y preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el debate y la reflexión sobre la importancia de conocer la evolución del ser humano.

Sesión 3: Elaboración de conclusiones y reflexiones

• Pedir a los grupos que elaboren conclusiones y reflexiones sobre la importancia de co