Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Silvia Ramona Adams
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: El Funcionamiento Coordinado del Cuerpo Humano a través de los Sistemas Nervioso y Endocrino


Nivel Educativo: Secundaria 1º, Biología


Edad de los Alumnos: 12 a 15 años


Duración: 50 minutos




Objetivo de Aprendizaje (PDA):


Al finalizar esta sesión, el alumno será capaz de explicar cómo los sistemas nervioso y endocrino coordinan las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción, aplicando una perspectiva de pensamiento crítico y vida saludable.




Fase 1: Inicio (10 minutos)


Activación de Conocimientos Previos y Motivación:



  • Diálogo inicial: Preguntar a los estudiantes qué saben sobre cómo reacciona el cuerpo ante estímulos como el calor o un susto. Registrar respuestas en la pizarra.

  • Conexión emocional: Compartir una breve historia sobre alguien (puede ser ficticio o real) cuya vida cambió debido a un desbalance hormonal, resaltando la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en nuestra salud y bienestar diario.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Aprendizaje por Indagación y Trabajo Colaborativo:



  1. Investigación Guiada:

    • Dividir la clase en grupos pequeños y asignar a cada uno un tema específico relacionado con el sistema nervioso o endocrino (e.g., neurotransmisores, hormonas, glándulas endocrinas, respuesta al estrés).

    • Proporcionar textos de lectura adaptados a su nivel con preguntas guía para fomentar la comprensión lectora y el pensamiento crítico.

    • Los alumnos deberán identificar la información clave y preparar una breve presentación para compartir con