Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo PDA: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de historias (45 minutos)

• Presentación del tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.


• Conversación con los estudiantes sobre la importancia de contar historias.


• Lectura en voz alta de diferentes cuentos.


• Selección de una historia para trabajar durante el proyecto.

Sesión 2: Creación y representación de la historia (45 minutos)

• Conversación sobre los personajes, escenarios y eventos de la historia seleccionada.


• Creación de carteles con dibujos representativos de la historia.


• Organización de los estudiantes en grupos para representar la historia de forma teatral o a través de títeres.

Sesión 3: Exploración de los lenguajes artísticos (45 minutos)

• Introducción a los diferentes lenguajes artísticos (música, danza, pintura).


• Realización de actividades prácticas en cada uno de los lenguajes artísticos.


• Los estudiantes deben elegir cómo acompañarán la narración de la historia utilizando los recursos de los lenguajes artísticos.

Sesión 4: Ensayo y preparación de la presentación (45 minutos)

• Ensayo de las representaciones teatrales o con títeres.


• Practicar la narración con los recursos de los lenguajes artísticos elegidos.


• Realización de ajustes y mejoras en la presentación.

Sesión 5: Presentación a la comunidad escolar (45 minutos)

• Realización de una presentación en la