"El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz"**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz"

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado: 2º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivos de Aprendizaje (PDA):

• Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad Crítica

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida e introducción al tema (5 minutos): Saludo inicial y presentación del tema de la sesión. Breve introducción sobre la importancia de reconocer y manejar los conflictos en nuestras vidas para construir una sociedad más pacífica y justa. Se enfatizará el valor de la inclusión y la interculturalidad en la resolución de conflictos.

   
   



2. Activación de conocimientos previos (10 minutos): Se invitará a los estudiantes a compartir experiencias personales o conocimientos previos sobre conflictos (sin entrar en detalles que puedan ser sensibles o personales) y cómo estos fueron resueltos o no. Se guiará la discusión hacia la comprensión de que el conflicto es parte de la convivencia humana y que puede ser abordado constructivamente.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de conceptos clave (10 minutos): Se formarán grupos pequeños para investigar y discutir conceptos clave como "conflicto", "cultura de paz", "mediación" y "convivencia". Cada grupo usará sus teléfonos móviles o tablets para buscar definiciones y ejemplos (especialmente relacionados con México y América Latina), fomentando así una perspectiva