Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: "Explorando los Seres Vivos y Nuestro Entorno"

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

• Compartir descubrimientos, ideas y opiniones sobre los seres vivos y escuchar las de sus pares.

Metodología:

• Aprendizaje por indagación: Los niños explorarán, observarán y compartirán sus experiencias y conocimientos sobre los seres vivos y el cuidado del ambiente.

Enfoques:

• Pensamiento crítico: Fomentar en el alumno la curiosidad y la capacidad de realizar preguntas.


• Artes y experiencias estéticas: Utilizar el arte como medio para expresar aprendizajes y observaciones.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dinámica de bienvenida: Canción sobre los seres vivos para captar la atención y generar un ambiente de aprendizaje lúdico.
   
   
   • Breve plática inicial: ¿Qué son los seres vivos? ¿Qué seres vivos conocen? ¿Cuál es su favorito y por qué?
   
   
   
   



2. Actividad Principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración Guiada en el Aula:
     
     
     • Creación de pequeñas estaciones de aprendizaje dentro del aula con plantas, imágenes de animales y elementos naturales (piedras, tierra, agua).
     
     
     • Invitar a los niños a explorar cada estación, tocando, observando y haciendo preguntas.
     
     
     • Técnica de "Ve, Piensa, Pregunta": Cada niño elige un objeto o imagen, lo observa detenidamente y comparte qué piensa sobre él y qué preguntas tiene.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad de Arte: Con materiales reciclables (papeles, cartones, telas), cada niño creará su ser vivo favorito, expresando por qué es importante cuidarlo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
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