Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Yedra Balcazar Ana
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden


Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Matemáticas
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques Integrados: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema Interdisciplinar: Adicciones



Fase 1: Inicio (15 minutos)


Objetivo de la fase: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia y la aplicación de los números positivos y negativos en la vida real, utilizando el contexto de las adicciones como punto de partida.



  1. Actividad Rompehielo: Comenzar con una breve actividad dinámica en la que los estudiantes se muevan físicamente a diferentes áreas del aula para representar si están de acuerdo, en desacuerdo, o son neutrales sobre afirmaciones relacionadas con el uso y abuso de sustancias (sin entrar en detalles específicos que puedan ser sensibles). Esta actividad busca fomentar el respeto y la inclusión desde el inicio.



  2. Introducción al Tema: Breve plática sobre cómo la idea de equilibrio, exceso, y déficit se puede relacionar con los números positivos y negativos. Ejemplo: "Si tener 0 cigarrillos es no fumar, fumar 5 cigarrillos es ir en exceso (+5), y querer reducir ese exceso podría pensarse como ir hacia el lado negativo, buscando llegar al cero".




Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Objetivo de la fase: Que los alumnos, a través del aprendizaje basado en la indagación, descubran y experimenten con la extensión de los números a los positivos y negativos, y cómo se ordenan r