Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6 - Estructura, Propiedades y Características de la Materia

Grado: Secundaria 2º (12 a 15 años de edad)
Asignatura: Física
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas, y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de Enganche: Se inicia la clase con la proyección de un video corto que muestre de manera artística y visual los diferentes estados de la materia (sólido, líquido, gaseoso), haciendo énfasis en las partículas que los conforman, para captar el interés de los alumnos desde una perspectiva artística y científica.


• Planteamiento del problema: Después del video, se plantea una pregunta abierta para discutir en grupo: "¿Cómo creen que son las partículas que no podemos ver y cómo se organizan para formar todo lo que nos rodea?" Se busca generar curiosidad y estimular el pensamiento crítico desde el inicio.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Introducción breve a la teoría: Se presenta de manera breve y sencilla la evolución de los modelos atómicos y las partículas, utilizando imágenes y comparaciones con elementos cotidianos para hacer la información más accesible.

   
   



2. Actividad de indagación grupal: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y cada grupo recibe un paquete de tarjetas (previamente preparadas) con imágenes y nombres de distintos científicos relacionados con la teoría atómica y sus descubrimientos. A tra