Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Gutiérrez Rivera Gabriela- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: Cultura Democrática y Principios Éticos
Grado: 6º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Evalúa la aplicación justa, equitativa e igualitaria de acuerdos, normas y leyes en situaciones cotidianas del ámbito local o nacional, comprendiendo que esto favorece la cultura democrática.
I. Inicio (10 minutos)
Actividad:
- Presentación del tema: Iniciar con una charla breve sobre qué es la democracia y la importancia de vivir en una sociedad donde se respeten los principios éticos en acuerdos, normas y leyes.
- Video introductorio: Mostrar un video corto (máximo 5 minutos) que ejemplifique situaciones cotidianas en las que se aplican los principios democráticos (por ejemplo, la elección de un representante de grupo bajo votación).
Recursos:
- Video proyectado sobre principios democráticos.
- Pizarra digital o física.
II. Desarrollo (25 minutos)
Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas sobre el rezago educativo
Presentación del problema: Explicar brevemente qué es el rezago educativo y cómo afecta a nuestra comunidad y país. Utilizar ejemplos que los niños puedan entender, como el caso de un compañero que no puede asistir a la escuela o tiene dificultades para aprender debido a problemas fuera del aula.
Investigación y discusión grupal: Dividir la clase en pequeños grupos y asignarles la tarea de pensar en soluciones creativas para combatir el rezago educativo, aplicando los principios democráticos de equidad, justicia e igualdad. Además, deberán considerar cómo asegurar que estas soluciones sean justas para todos.
**Artes y exp