Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Valoración de la Biodiversidad

Nivel Educativo: Primaria 6º Grado
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):
Iniciar con una dinámica de saludo que fomente la inclusión y el respeto entre los alumnos. Posteriormente, realizar preguntas abiertas para conocer qué saben sobre biodiversidad, ejemplos en su localidad y por qué consideran que es importante. Esto permitirá identificar ideas previas y motivar la curiosidad.

Desarrollo (25 minutos):

1. Presentación de Problema (5 minutos): Introducir a los alumnos un escenario donde la biodiversidad de su localidad está en riesgo debido a acciones humanas. Plantear cómo esto afecta no solo al entorno local sino a nivel global.

   
   



2. Investigación y Discusión (10 minutos): Formar equipos de trabajo colaborativo para investigar sobre ejemplos de biodiversidad en su localidad, México y el mundo. Fomentar el uso de diversas fuentes de información y la interculturalidad crítica, resaltando la importancia del conocimiento y respeto hacia diferentes formas de vida y culturas.

   
   



3. Expresión Artística (10 minutos): Cada equipo creará un mural con dibujos y palabras clave que representen la biodiversidad investigada, destacando la interdependencia entre seres vivos y su entorno. Esta actividad busca promover la expresión creativa y la sensibilización hacia el tema.

   
   

Cierre (10 minutos):
Cada equipo compartirá su mural con el grupo, explicando sus hallazgos y reflexionando sobre la importancia de las acciones sustentables para