Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: Preescolar 1º
Duración de la sesión: 45 minutos
Fecha: [Insertar Fecha]
Docente: [Nombre del Docente]

Contenido de la Sesión:
Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales, y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque Transversal: Vida saludable e Inclusión
Problema Interdisciplinar a Atender: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Presentación del tema: Explicar a los niños que hoy vamos a jugar a explorar los movimientos que podemos hacer con nuestro cuerpo en diferentes espacios. Se les animará a pensar cómo cada uno de nosotros puede moverse de manera especial.

     
     
   
   

   • Motivación:
     "Hoy vamos a ser exploradores de movimientos. ¿Pueden imaginar que son astronautas en la luna, animales en la selva, o peces en el océano? ¡Vamos a descubrir cómo se mueven!"

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad 1: Circuito de Movimiento (15 minutos)
     Se preparará un circuito con estaciones que promuevan diferentes tipos de movimientos: saltar (como canguros), gatear (como gatitos), rodar (como pelotas), entre otros. Cada espacio estará adaptado para asegurar la inclusión y participación de todos los niños, teniendo en cuenta sus capacidades.

     
     
   
   

   • Actividad 2: Baile de los Movimientos (10 minutos)
     Se pondrá