Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Saberes Familiares y Comunitarios

Grado: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno comparta algunos saberes familiares que conoce en diferentes situaciones de su vida, y descubra similitudes con los de otras familias.

Metodología:

Aprendizaje por indagación.

Enfoque Interdisciplinario:

Cuidado del ambiente.

Competencias a Desarrollar:

• Comunicación efectiva.


• Pensamiento crítico.


• Conciencia social y cultural.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de Bienvenida: Iniciar con un círculo de conversación donde cada niño comparta una actividad que realiza con su familia en casa que ayude al cuidado del ambiente (por ejemplo, reciclar, regar plantas, etc.).
   
   
   • Motivación y presentación del tema: A través de un cuento o narración breve, mostrar cómo diferentes personajes contribuyen al bienestar de su hogar y comunidad con acciones sencillas y cotidianas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Indagación Guiada: Formar pequeños grupos y proporcionarles imágenes o tarjetas con diversas actividades familiares y comunitarias relacionadas con el cuidado del ambiente (reciclaje, uso de materiales reciclables, cuidado del agua, plantación de árboles). Los niños deberán conversar en su grupo sobre qué actividades han visto o hecho en sus casas.
   
   
   • Comparación y Contraste: Cada grupo compartirá con la clase las actividades discutidas. Se fomentará la reflexión sobre cómo esas actividades son similares o diferentes a las de otros compañeros, destacando la importancia de cada acción para el bienestar común y el cuidado del ambiente.
   
   
   
   



3. **Cierre (10 minut