Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Objetivo (PDA): Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Qué cambios has observado en tu familia o comunidad en los últimos años?


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para recopilar sus respuestas.


• Organizar a los alumnos en pequeños grupos y pedirles que elijan un cambio específico para investigar durante esta secuencia didáctica.


• Explicar la importancia de la tecnología en los cambios sociales, culturales y en la salud.


• Asignar a cada grupo un cambio específico para investigar y buscar información sobre cómo la tecnología ha afectado la vida de las personas en relación a ese cambio.


• Solicitar a los grupos que lleven a cabo su investigación fuera del aula y traigan sus conclusiones en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos de investigación.


• Fomentar el diálogo entre los alumnos, promoviendo preguntas que les permitan comprender las causas y efectos de los cambios sociales, culturales y en la salud relacionados con la tecnología.


• Realizar una lista en el pizarrón con los principales efectos positivos y negativos identificados por los grupos.


• Reflexionar en conjunto sobre los efectos en la vida de las personas y las posibles soluciones a los problemas identificados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una