Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Convivencia entre familias.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a tratar.


• Explicación de la importancia de la convivencia familiar y su relación con la convivencia escolar y comunitaria.


• Motivación a través de preguntas como: ¿Qué significa convivir? ¿Cómo se sienten cuando están en un ambiente familiar armonioso? ¿Qué valores creen que son importantes para una sana convivencia?

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una actividad de reflexión individual: Los alumnos escribirán en una hoja los valores que consideran importantes en su familia y cómo estos contribuyen a una sana convivencia.


• Al finalizar, se formarán grupos de 4 o 5 alumnos para compartir sus reflexiones y debatir sobre los valores mencionados. El objetivo es que identifiquen similitudes y diferencias entre las familias, promoviendo el respeto y la valoración de la diversidad.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones del grupo.


• Recordatorio del objetivo de la clase y su relación con la convivencia en la escuela y comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y los valores discutidos.


• Planteamiento del problema a aborda