Exposición sobre temas diversos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Exposición sobre Temas Diversos

Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Objetivo (Perfil de Aprendizaje Deseado - PDA): Que el alumno reconozca características de la oralidad como recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, tales como movimiento corporal y gestos, e integre estas habilidades en su comprensión lectora para mejorar tanto su expresión oral como su interpretación de textos.

Metodología: Proyecto Comunitario Interdisciplinar

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

• Actividad de arranque: Se comenzará con una dinámica donde los estudiantes deberán adivinar emociones o acciones basadas en gestos y tonos de voz que el maestro o maestra expresará, sin usar palabras. Esto para sensibilizar sobre la importancia de los elementos no verbales en la comunicación.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de recursos expresivos y paralingüísticos: Se dividirá la clase en pequeños grupos, donde cada uno recibirá un breve texto adecuado a su edad para leer (puede ser un poema, un fragmento de cuento, etc.). Luego, deberán planear una pequeña exposición oral del texto, poniendo especial atención en cómo usar su voz, gestos, y movimientos corporales para hacer la narración más expresiva y comprensible.


• Integración de la Comprensión Lectora: Como parte de la preparación, se guiará a los alumnos para que realicen una lectura comprensiva del texto asignado, identificando ideas principales, personajes, o momentos clave para destacar en su exposición. Esto fomentará el pensamiento crítico y la apropiación de la cultura a través de la lectura.