Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Grupo de Edad: Preescolar 3º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoques: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión

Introducción (10 minutos)

1. Bienvenida y Sensibilización: Iniciar con un breve círculo de conversación preguntando a los niños cómo se sienten cuando están limpios y cuando hacen ejercicio. Escuchar y validar todas las respuestas para crear una atmósfera de confianza.

   
   



2. Cuento Corto: Narrar una historia sencilla y amena sobre un personaje que aprende la importancia del cuidado personal y la actividad física para su salud y la de su comunidad.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Estación de Higiene: Crear una estación con juegos de imitación donde los niños practiquen lavarse las manos, cepillarse los dientes y otras prácticas de higiene personal, guiados por ilustraciones paso a paso.

   
   



4. Actividad Física Lúdica: Organizar un circuito de movimientos básicos que simbolizan actividades cotidianas saludables, como saltar, correr en su lugar, y estiramientos, narrando una historia donde deben "salvar" a la comunidad de un hechizo de sedentarismo.

   
   



5. Rincón de la Alimentación: Mediante el uso de alimentos de juguete y dibujos, dialogar sobre la importancia de una alimentación balanceada, incluyendo verduras, frutas, proteínas, y cereales. Los niños