Introducción al tema
Carlos Eduardo Gonzalez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo específico: Introducir a los alumnos al tema de la participación en debates sobre temas de interés común y promover la reflexión sobre la importancia de sustentar las propias opiniones.
Actividades:
Inicio (10 minutos): Saludo y creación de un ambiente inclusivo y respetuoso. Realización de una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan y se sientan cómodos en el aula.
Presentación del tema (10 minutos): Proyección de una imagen relacionada con los debates y la participación. Pregunta a los alumnos qué saben sobre el tema y anótalo en el pizarrón. Luego, explica la importancia de sustentar las opiniones y cómo esto contribuye a un debate más enriquecedor.
Actividad de reflexión (15 minutos): Divide a los alumnos en parejas y dales tarjetas con diferentes temas de interés común (como el reciclaje, la educación, la igualdad de género, etc.). Cada pareja deberá discutir brevemente sobre el tema asignado y sustentar su postura. Luego, selecciona algunas parejas para que compartan sus opiniones con el resto del grupo.
Cierre (10 minutos): Realización de una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y la importancia de sustentar las propias opiniones. Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre el concepto de equidad de género y traer ejemplos de situaciones donde haya o no haya equidad.
Sesión 2: Concepto de equidad de género (45 minutos)
Objetivo específico: Comprender el concepto de equidad de género y reflexionar sobre la importancia de su aplicación en la sociedad.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterio