Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Sesión 1 de 6: Factores que inciden en los procesos técnicos y su aplicación para promover la vida saludable y la interculturalidad

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión, y la sustentabilidad, abordando de manera interdisciplinar el problema de las adicciones.

Fase de Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y sensibilización: El docente da la bienvenida a los alumnos, explicando el propósito de la sesión con un lenguaje cercano y adaptado a su edad, enfatizando la importancia de desarrollar proyectos tecnológicos con un impacto social positivo.

  
  



• Lluvia de ideas: Se invita a los alumnos a compartir qué saben sobre los procesos técnicos, su impacto en la vida cotidiana y cómo estos pueden influir en la comunidad. Se guía la conversación hacia la importancia de abordar problemas sociales, como las adicciones, desde una perspectiva tecnológica y de innovación.

  
  

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Investigación activa: Los alumnos, organizados en equipos, investigan en línea sobre diferentes procesos técnicos que se han implementado en otras comunidades para abordar el problema de las adicciones, prestando especial atención a proyectos que promuevan la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

  
  



• Análisis y discusión: Cada equipo selecciona un caso de estudio y lo presenta al grupo, destacando los factores técnicos que contribuyeron a su éxito. Con la guía del docente, se analiza cómo estos factores pueden adaptarse y aplicarse en su propia comunidad, promoviendo una actitud de vida saludable