Procesos técnicos.
Andres Gallegos- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Sesión: Tecnología en Secundaria 2º - Procesos Técnicos y su Vínculo con las Adicciones
Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza, utilizando el aprendizaje-servicio para abordar interdisciplinariamente el problema de las adicciones.
Duración: 50 minutos
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad de sensibilización: Comenzaremos la sesión con una actividad llamada "La tecnología en mi vida". Los estudiantes, en grupos pequeños, discutirán y compartirán cómo la tecnología afecta sus vidas diariamente, mencionando ejemplos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados que conocen. Guiaremos la conversación hacia cómo la tecnología puede influir en decisiones personales, incluyendo el uso y abuso de sustancias, destacando el impacto en la salud, la cultura y la sociedad.
Introducción al tema: Se presentará brevemente qué son los sistemas técnicos, diferenciando entre artesanales, industriales y automatizados. Luego, se introducirá el concepto de adicciones, enfocando cómo la tecnología puede jugar un papel tanto positivo como negativo en este tema.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Investigación y análisis: Los alumnos, divididos en equipos, recibirán una tarea de investigación donde deberán identificar ejemplos de sistemas técnicos en su comunidad (uno artesanal, uno industrial y uno automatizado), y cómo estos pueden tener un impacto en la sociedad y contribuir al problema de las adicciones, así como a la s