Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 3
Fecha: [Inserte fecha aquí]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 2º
Edades: 3 a 6 años
Contenido: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo (PDA): Los alumnos leerán con apoyo y narrarán con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, apreciando otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Problemática Interdisciplinar: Cuidado del ambiente

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida: Saludo y dinámica rápida de integración donde cada niño dice su nombre acompañado de un gesto.
   
   
   • Introducción al tema: Mediante un cuento corto sobre el cuidado del ambiente, hacer preguntas que motiven la curiosidad y el diálogo entre los niños. Por ejemplo, "¿Qué pasaría si los árboles pudieran hablar?".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: Leeremos juntos un cuento ilustrado sobre la naturaleza y seres fantásticos que cuidan el ambiente. Se les pedirá a los niños que presten atención a las acciones de los personajes y cómo ayudan al planeta.
   
   
   • Actividad 2: En pequeños grupos, los niños recrearán una parte del cuento usando títeres hechos con materiales reciclados. Cada grupo elegirá su escena favorita y la narrará al resto de la clase. Se fomentará el uso del lenguaje corporal, expresiones faciales y diferentes tonos de voz.
   
   
   • Reflexión grupal: Conversaremos sobre cómo podemos ser como los personajes del cuento en nuestra comunidad, cuidando