La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Conformación de las Metrópolis y Sistemas de Dominación en Mesoamérica

Sesión 1 de 4

Grado: 2º de Secundaria

Grupo de Edad: 12 a 15 años

Objetivo (PDA): Que los alumnos indaguen acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país, fomentando la comprensión lectora y la interculturalidad crítica.

Fase de Inicio (15 minutos):

• Actividad Motivadora: Mediante una lluvia de ideas, se preguntará a los alumnos qué saben sobre las civilizaciones prehispánicas y sus formas de gobierno. Esta actividad busca activar conocimientos previos y despertar el interés en el tema.

  
  



• Presentación de Objetivos y Temas: Se explicará el objetivo de la clase y se presentarán los temas principales: la conformación de las metrópolis mesoamericanas y los sistemas de dominación existentes entre ellas. Se utilizará un lenguaje adaptado al rango de edad para facilitar la comprensión.

  
  

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Lectura Grupal: Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños y se les proporcionará un texto adaptado sobre las principales civilizaciones mesoamericanas, sus sistemas políticos, y las relaciones de poder entre ellas. Durante la lectura, se harán pausas para discutir y asegurar la comprensión del texto.

  
  



• Análisis y Reflexión: Cada grupo deberá identificar y discutir sobre las tensiones y alianzas políticas mencionadas en el texto. Posteriormente, compartirán sus hallazgos con el resto de la clase para generar un debate guiado por el docente.

  
  



• Actividad Interdisciplinaria: Como