Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas, atendiendo al problema de la contaminación.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas, atendiendo al problema de la contaminación.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día.


• Explicación del concepto de extensión corporal y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre una herramienta, máquina o instrumento de su elección y su función en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Sesión 2:

• Reflexión y discusión sobre las investigaciones realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de cambio técnico y su importancia en la evolución de las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una línea de tiempo en la que identificarán los cambios técnicos más importantes en una herramienta, máquina o instrumento a lo largo de la historia.

Sesión 3:

• Relación del tema con el problema de la contaminación.


• Análisis de las consecuencias de la utilización de ciertas herramientas, máquinas e instrumentos en la contaminación ambiental.


• A