Factores que inciden en los procesos técnicos.
Andres Gallegos
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión: Tecnología de Secundaria 1º
Sesión 1 de 6
Tema General: Factores que inciden en los procesos técnicos.
Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Duración: 50 minutos
Grupo de Edad: 12 a 15 años
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Actividad de Apertura: Comenzaremos con una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán qué entienden por "procesos técnicos" y "necesidades humanas". Anotaremos sus ideas en el pizarrón para hacer visible el espectro de pensamientos y conocimientos previos.
- Introducción al Tema: Explicaremos brevemente cómo las necesidades humanas han llevado al desarrollo de innovaciones y técnicas a lo largo de la historia, y cómo estos avances a veces están influenciados por intereses personales, prejuicios y estereotipos.
- Conexión Interdisciplinaria: Presentaremos el problema de las adicciones como una necesidad humana que ha generado respuestas técnicas y sociales, invitando a reflexionar sobre cómo las soluciones técnicas pueden abordar problemas sociales complejos.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Investigación y Reflexión: En equipos, los alumnos investigarán en línea ejemplos de innovaciones técnicas que han surgido como respuesta a distintas necesidades humanas, incluidas las adicciones. Deberán considerar quiénes se beneficiaron de estas innovaciones y si hubo personas que se vieron desfavorecidas o excluidas.