Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Jose Luajn
Primaria 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares


Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar Fecha]
Profesor/a: [Insertar Nombre]


Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de emplear el dibujo y/o la escritura para recordar tareas en casa, mensajes importantes, llevar los materiales necesarios a clase y registrar acuerdos, promoviendo así un estilo de vida saludable y el desarrollo del pensamiento crítico.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico


Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos)



  1. Saludo y bienvenida: El docente recibe a los alumnos con alegría y les explica brevemente lo que harán en la sesión.

  2. Activación de conocimientos previos: Preguntas dirigidas a los alumnos sobre cómo recuerdan hacer sus tareas o qué hacen para no olvidar llevar algo importante a la escuela.

  3. Presentación del objetivo de la sesión: El docente comunica el PDA de manera sencilla: "Hoy vamos a aprender a dibujar y escribir para recordar mejor nuestras tareas y acuerdos".


Desarrollo (25 minutos)



  1. Explicación breve: El docente explica la importancia de recordar tareas y acuerdos para mantener un ambiente escolar agradable y promover hábitos saludables.

  2. Introducción al Proyecto Comunitario: Los estudiantes se organizan en pequeños grupos para crear un "Mural de Compromisos y Recordatorios". Este proyecto busca integrar el dibujo y la escritura para plasmar acuerdos y tareas importantes, atendiendo al problema de desinterés mediante la participación activa y la responsabilidad compartida.