Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse - Malos hábitos alimenticios

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse - Malos hábitos alimenticios

Objetivo PDA: Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Explicación de la importancia del autoconocimiento y el descubrimiento de nuevas potencialidades.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias de los alumnos.


• Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos para que reflexionen sobre cómo se ven a sí mismos y cómo se relacionan con los demás. Cada grupo deberá realizar una lista con sus conclusiones.


• Reflexión grupal: Compartir las conclusiones de los grupos y fomentar la reflexión sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Sesión 2:

• Revisión y reflexión sobre las conclusiones de la sesión anterior.


• Presentación del problema: Malos hábitos alimenticios.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los malos hábitos alimenticios más comunes en los adolescentes.


• Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un mal hábito alimenticio para que investiguen sobre sus causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Elaboración de un cartel informativo sobre el mal hábito alimenticio asignado.

Sesión 3:

• Exposición de los carteles informativos por parte de los grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de llevar hábitos alimentic