Funciones.

Plan de clase

Título de la sesión: Descubriendo el mundo a través de las funciones

Grado: Secundaria 3º

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Inicio (10 minutos)

Actividad Rompehielo:
Se iniciará la clase con una dinámica rápida llamada “El viaje de las funciones”. Los estudiantes se organizan en un círculo y, mediante una pelota, van pasándosela entre ellos. Al recibir la pelota, cada estudiante deberá mencionar una situación cotidiana donde se utilicen las funciones (por ejemplo, calcular la velocidad de un auto, la relación entre el dinero ahorrado y el tiempo, etc.). Esta actividad busca activar conocimientos previos y generar interés sobre el tema.

Presentación del problema a resolver:
Se presentará a los alumnos un escenario real: "La tienda de videojuegos". Se les explicará que tienen que ayudar al dueño de la tienda a predecir las ventas de videojuegos en los próximos meses para saber cuánto inventario comprar, usando funciones matemáticas. Se mencionará que para resolver este problema, deberán emplear sus habilidades matemáticas, específicamente en el manejo de funciones.

Desarrollo (30 minutos)

Trabajo en equipo e indagación:
Los alumnos se dividirán en equipos. Cada equipo recibirá datos reales de ventas de videojuegos de meses anteriores. Su primera tarea será organizar estos datos en una tabla. Luego, basándose en la tabla, deberán graficar los datos para visualizar la relación entre el tiempo y las ventas.

Interpretación y modelado matemático:
Con la guía del profesor, los estudian