Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Labores y servicios que contribuyen al bien común

Grado: Preescolar 2º

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinario: Convivencia

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema: Se presentará a los niños una historia corta (usando títeres o ilustraciones) sobre una comunidad donde cada persona desempeña un rol importante para ayudar a los demás. Ejemplo: una panadera que hornea pan para el desayuno, un doctor que cuida la salud de las personas, un maestro que enseña a leer y escribir, y un niño que ayuda recogiendo la basura en el parque.
   
   
   • Reflexión guiada: Se preguntará a los niños qué pasaría si uno de estos personajes no hiciera su trabajo y cómo afectaría eso a la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad grupal: Los niños serán divididos en pequeños grupos y cada grupo recibirá la tarea de construir con bloques y otros materiales disponibles una pequeña representación de una comunidad. Se les pedirá que incluyan en su comunidad diferentes lugares donde las personas trabajan y ayudan a los demás (como una escuela, un hospital, una panadería, etc.).
   
   
   • Role-playing: Cada niño elegirá ser uno de los trabajadores de la comunidad y explicará a los demás cómo su trabajo ayuda a los demás y por qué es importante para la comunidad. Los niños podrán usar disfraces o accesorios para representar mejor su papel.
   
   
   
   



3. **Cierre (10 minutos):