Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.

Arleth Olvera
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Efecto del Magnetismo y de la Fuerza de Gravedad


Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar Fecha]


Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia sobre los objetos, a través de la experimentación con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.




Introducción (10 minutos):



  1. Inicio con una historia breve: "El misterioso caso de los objetos que se mueven". Narrar una historia donde un niño descubre que algunos objetos en su habitación se mueven sin que nadie los toque, introduciendo así el concepto de magnetismo y fuerza de gravedad de manera intrigante y accesible.



  2. Planteamiento del problema de disciplina: Reflexión grupal sobre cómo el trabajo en equipo y el respeto por el turno de palabra son esenciales para el éxito de los experimentos y el aprendizaje colectivo, relacionándolo con las fuerzas que actúan a distancia, como el magnetismo.






Desarrollo (25 minutos):



  1. Experimento con imanes (15 minutos):



    • Materiales: Imanes, clips, papel, plástico, madera, tela.

    • Actividad: Los alumnos, en pequeños grupos, experimentarán acercando el imán a diferentes materiales para observar cuáles son atraídos. Cada grupo deberá predecir primero y luego confirmar o refutar su hipótesis, promoviendo el pensamiento crítico.



  2. Creación artística (10 minutos):



    • Actividad: Utilizando los materiales no magnéticos (papel, plástico, madera, tela), cada grupo creará una pequeña obra de arte q