Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Añadir fecha]
Objetivo (PDA): Realiza inferencias de sentido y significado, a partir de la lectura y socialización de trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos.

Metodología:

Esta sesión forma parte de un Proyecto Comunitario enfocado en la lectoescritura, utilizando la innovación educativa para fomentar el disfrute y la creación literaria mediante la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, además de promover artes y experiencias estéticas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y motivación: Empezaremos con un juego rápido de adivinanzas relacionadas con libros y personajes de cuentos populares. Esto servirá para despertar el interés y la anticipación de los alumnos.


• Presentación del objetivo de la sesión: Explicaremos de forma clara y sencilla que hoy vamos a jugar con las palabras para crear y disfrutar de poesías, canciones y otros juegos de palabras.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración guiada: Se leerán en voz alta ejemplos de trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos. Posteriormente, se invitará a los alumnos a compartir los que conozcan.


• Creación colaborativa: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para crear su propio trabalenguas o adivinanza, incentivando el uso creativo del lenguaje.


• Integración interdisciplinar: Se relacionará la actividad con la música, invitando a los alumnos a poner ritmo o melodía a sus creaciones, usando instrumentos musicales sencillos o la pe