Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Comunicación Oral de Necesidades, Emociones, Gustos, Ideas y Saberes en Preescolar 2º

Fecha: [Insertar fecha]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 2º
Grupo de edad: 3 a 6 años

Objetivo (PDA): Que el alumno escuche con atención a sus pares y espere su turno para hablar, fomentando un ambiente inclusivo y respetuoso.

Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema Interdisciplinar a Atender: Disciplina

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo inicial respetuoso y dinámico, donde todos los niños y niñas pueden expresar cómo se sienten hoy mediante gestos o una palabra.
   
   
   • Se plantea la actividad del día: "Vamos a aprender a escucharnos y a compartir nuestras ideas, gustos y cómo nos sentimos, todo esto mientras jugamos y trabajamos en equipo".
   
   
   • Se introduce la idea de que todos tenemos algo importante que decir y que debemos practicar esperar nuestros turnos para hablar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad 1: 'El Círculo de la Comunicación' (15 minutos)

     
     
     
     
     • Los niños formarán un círculo y se pasará una pelota que representará el turno para hablar.
     
     
     • Cada niño, al recibir la pelota, compartirá con el grupo algo sobre sí mismo (una necesidad, emoción, gusto, idea o saber). Los demás deben escuchar atentamente.
     
     
     • Se enfatiza la importancia de respetar el turno de quien habla y reconocer la diversidad de pensamientos y sentimientos.
     
     
     
     
   
   

   • Actividad 2: 'Dibujo Colectivo' (10 minutos)

     
     
     
     
     • Se divide a los niños en pequeños grupos y se les proporciona un gran papel donde juntos dibujarán