Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Clase: Los albores de la humanidad y el uso y gestión del agua

Objetivo (PDA):

Que el alumno aplique el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china, desarrollando su pensamiento crítico y fomentando la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 50 minutos

Grupo: 3º de Secundaria (12 a 15 años)

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Presentación del tema: Se introducirá el tema brevemente, contextualizando sobre la importancia del agua en el desarrollo de las grandes civilizaciones antiguas y su relevancia en el cuidado del ambiente hoy día. Se planteará una pregunta disparadora para fomentar la curiosidad: "¿Cómo hubiera sido la historia de estas civilizaciones sin el acceso y gestión del agua que tenían?"

  
  



• Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china, enfocándose en el tema del agua. Se utilizará el tablero para anotar las ideas.

  
  



• Presentación del problema: Se les planteará el problema de cómo el uso y gestión del agua influyó en el desarrollo y sostenimiento de las civilizaciones antiguas, relacionándolo con el cuidado del ambiente en la actualidad.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación en pequeños grupos: Los alumnos se dividirán en cuatro grupos, cada uno encargado de investigar sobre una de las civilizaciones mencionadas, centrándose en cómo gestionaban el agua y qué impacto tuvo esto en su desarrollo y en el ambiente.

  
  



• **Uso de recu