Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Asignatura: Historia

Grado: 3º de Secundaria

Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Tema de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Aplica el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Duración de la sesión: 50 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Activador Previo: Iniciar con un breve video que muestre la importancia del agua en las antiguas civilizaciones, cómo transformó su manera de vivir, organizar y desarrollar sus sociedades.

  
  

  Objetivo: Activar conocimientos previos y motivar el interés sobre el tema.

  
  



• Presentación del Problema: Exponer el problema central de la sesión: "Si retrocedieras en el tiempo a una de estas antiguas civilizaciones, ¿cómo aplicarías el conocimiento actual sobre la gestión del agua para mejorar o cambiar su desarrollo socioeconómico?"

  
  

  Objetivo: Establecer un enlace entre el pasado y el presente, estimulando el pensamiento crítico y la interculturalidad.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación y Análisis en Grupos Pequeños: Dividir a los estudiantes en grupos, asignando a cada uno una civilización (mesopotámica, egipcia, hindú, china). Deberán investigar sobre el uso y gestión del agua en su civilización asignada, utilizando recursos del aula como libros de texto, artículos, y fuentes digitales confiables.

  
  

  Objetivo: Fomentar la