"Placas Tectónicas y su Relación con el Relieve, la Sismicidad y el Vulcanismo"**

Monse Aguilar
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Placas Tectónicas y su Relación con el Relieve, la Sismicidad y el Vulcanismo"


Objetivo (PDA): Que los alumnos argumenten la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y enfoque en Pensamiento Crítico.


Duración de la sesión: 50 minutos.


Grupo dirigido: Alumnos de 1º de Secundaria, entre 12 y 15 años de edad.



Fase de Inicio (15 minutos)



  1. Motivación y Activación de Conocimientos Previos:



    • Iniciar con una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben sobre las placas tectónicas, los sismos y los volcanes.

    • Presentar un breve video ilustrativo sobre la tectónica de placas y sus efectos en la Tierra para captar la atención y conectar con sus experiencias o conocimientos previos.



  2. Planteamiento del Problema:



    • Introducir una historia o noticia reciente sobre un sismo o erupción volcánica significativa, enfocándose en cómo afectó a las comunidades. Destacar la importancia de entender estos fenómenos para la prevención.





Fase de Desarrollo (25 minutos)



  1. Investigación y Análisis:

    • Dividir la clase en equipos. Entregar a cada equipo un texto diferente (asegurando que estén adaptados a su nivel de comprensión lectora) relacionados con:

      • La descripción de las placas tectónicas.

      • Cómo y por qué ocurren los sismos.

      • Cómo y por qué ocurren las erupciones volcánicas.

      • Casos específicos de sismicidad y vulcanismo en México y el mundo.



    • Cada equipo deberá leer su texto, discutirlo y extraer la informac