Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos
Tema: Energía mecánica y sustentabilidad
Objetivo (PDA): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva con enfoque en el cuidado del ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque Transversal: Pensamiento crítico y Sustentabilidad

Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Mediante una lluvia de ideas, los alumnos mencionarán qué saben sobre energía mecánica, energía cinética y energía potencial. Se les preguntará si conocen formas en las que estas energías se aplican en su vida cotidiana y cómo esto podría relacionarse con el cuidado del ambiente.

  
  



• Motivación y contextualización: Breve plática sobre la importancia de las energías renovables y su relación con las energías mecánicas, ejemplificando con casos reales de su comunidad o país para aproximar los conceptos a su realidad.

  
  

Desarrollo (30 minutos)

• Exploración y análisis: En equipos, los alumnos realizarán una actividad de investigación breve sobre diferentes formas de energía mecánica presentes en su entorno y cómo estas pueden contribuir al desarrollo sustentable. Posteriormente, con ayuda del docente, discutirán cómo se conservan estas energías en diferentes procesos o dispositivos (ej. molinos de viento, presas hidroeléctricas, bicicletas).

  
  
  
  
  • Interdisciplinariedad: Se hará énfasis en la relación entre física, tecnología y ecología, discutiendo cómo la comprensión de la